Argomenti trattati nel corso

• Inquadramento della professione;

• Fondamenti di psico-pedagogia;

• Fondamenti di psicologia dell’età evolutiva;

• Fondamenti di psicologia dell’apprendimento;

• Fondamenti di pedagogia speciale;

• Tipologie e caratteristiche delle diverse patologie e disabilità: deficit sensoriali, motori, funzionali, psichici;

• Quadro istituzionale e normativo sulla disabilità e l’integrazione;

• Quadro normativo sull’istruzione primaria e secondaria;

• Tecniche di progettazione educativa (percorsi speciali individualizzati);

• Principi e tecniche di comunicazione (relazionalità e interazione; modelli di comunicazione.) – Inquadramento;

• Principi e metodi di peer mediate intervention;

• Elementi di diritto e pratica antidiscriminatoria;

• Nozioni di anatomia

• Principi di clinica delle patologie

• Tipologie di farmaci salvavita e nozioni di pronto soccorso

• Tipologie e caratteristiche dei principali sussidi protesici

• Metodi e strumenti di programmazione e valutazione didattica

• Tecnologie multimediali per l’apprendimento

• Modelli e strumenti per l’osservazione pedagogica

• Tecniche per l’integrazione nel gruppo

• Principi e tecniche di comunicazione (relazionalità e interazione; modelli di comunicazione…);

• Tecniche per la conduzione di dinamiche di  gruppo

• Metodologie e tecniche della relazione  di aiuto

• Elementi di comunicazione interculturale

• Mediazione comunicativo-relazionale

• Sviluppo dei processi di apprendimento

• Sicurezza sul luogo di lavoro

• LIS (Lingua dei Segni Italiana)